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                教師資格證
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                2018年教師資格面試答辯幼兒美術《動物園》
                來源:學易網校 2018/4/8 11:53:00 【字體:放大正常縮小】【打印頁面

                 教師資格證面試備考資料面試試講

                  【考試題目】
                  (一)試講題目
                  1.題目:繪畫《動物園》
                  2.要求:
                  (1)現場展示,繪畫滿足主╱題,具體內容不限。
                  (2)10分鐘內完成。
                  (二)答辯題目
                  1.你認為你畫得好眼中驚疑不定嗎?
                  2.如果在繪畫過程中,幼兒不遵♂守繪畫秩序,你¤該怎麽辦?
                  【考題解析】
                  活動設計指導:
                  中班美自身也受了很大術活動《動物園》
                  一、活動目標
                  1.認知目標:認★識常見動物的特征,知道常見動物的造型特點。
                  2.技能目標:逐步『形成觀察力和繪畫表現能力,鞏固 眾人都是眼睛一亮畫動物的技能。
                  3.情感目標:喜是為了吸引眾人愛美術活動,大膽地與同伴分享自己的創作作品,萌發喜愛動物的情感。
                  二、活動重難點〓〓
                  1.活動重點:能夠用流暢的線條畫出動物的主要特點。
                  2.活動難點:構圖有層次,畫面豐滿。
                  三、活動準備
                  1.經驗準備:幼兒以彼之道還施彼身(求收藏)有逛動物園的經歷,會唱《走路歌》。
                  2.物質準備:動物園的≡圖片、畫筆、白紙。
                  四、活動過程
                  (一)開始部分
                  歌曲《走路歌》導入,引出活動主題,吸引幼兒學習〓興趣。
                  師:小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,小鴨走路搖呀搖呀搖,小烏龜走路慢吞吞,小花貓走路靜悄悄。小動物們←來了,它們是怎麽走路的,一起模仿一天罡真身下吧。
                  (二)基本部分
                  1.教師出示圖片,請幼兒●觀察動物特征
                  (1)教師繪畫展示動物園裏的動物,請幼╲兒欣賞,初步了解動物的外形特點。
                  (2)幼兒說出動物園裏不同動物的造型特征,為學畫做準備。
                  師:動物園裏都有誰?它是什麽樣的〒〒?你能說一說嗎?
                  2.教師講解繪畫要點,幼兒學習。
                  (1)教師分發材料,交代作畫要ξ 求。
                  師:註意事項為保持畫面幹凈,小畫筆用完後要蓋好小帽卐子。
                  (2)幼兒作畫,教師巡回指導。
                  (3)幼兒自由繪畫自己心目中動物園的樣子。
                  幫助能力弱的幼兒掌握動物的典型特征。鼓勵能力強的幼兒◆使畫面完整、細節豐富。
                  3.幼兒相互欣賞繪畫作品,進行評價。
                  師:我們來看一看每個小朋友的作品。誰來說一這人情不能不還說,自己的畫是怎麽畫的,你最喜歡↘哪一幅,動物園裏還可以有什麽?
                  (三)結束部分
                  教師將幼兒的作品張卐貼到展示墻上面,供小朋友明白了場中們欣賞,並進行表演遊戲。
                  (1)鼓勵幼兒用動作語言來表現自己喜愛的作品,可以Ψ 是自己的作品,也可以是同伴的作品。
                  (2)鼓勵幼兒主動邀請同伴一起來用肢體動作表金甲戰神被炸數十步現自己繪畫的小動物。
                  五、活動延伸
                  延伸到家庭:回家和爸爸媽媽一起逛動▃物園,看看動物園裏還有什麽。來園後⊙和小朋友們一起分享。
                  繪畫作品展示都是仙器:
                  教師資格面試
                  答辯題目解∞析:
                  1.你認為你畫得好嗎?
                  參考答案:
                  整個畫面的布局飽滿豐富,主題突出。繪畫的元素以動物為 是主,圖畫中有獅子、老虎、熊貓、猴子等動物園ζ 中常見的小動物,並且也有動物園中的一些常見事物,如動物園大♀門、柵欄、平衡木等。繪畫元素也很重視細節的處理,如大象的歡樂、猴子抱著桃子的靈動都充分地體現了出來。畫面色彩○搭配合理,黃色和綠色為相近色,兩個顏色在十二色盤中為120度以內,搭配起來比而五大影忍中較協調,畫面的顏色也充分運用了同色系搭配,使︽整個畫面過渡自然。如土地的黃色與柵欄的橙黃色,既有〖層次的交錯感,畫面也協調。
                  謝謝考官。
                  2.如果在繪畫過程中,幼兒不遵守繪畫秩序,你¤該怎麽辦?
                  參考答案:
                  首先在幼兒繪畫之前,我就會給幼兒制定一個“繪畫我可以保證小約定”,讓幼兒在繪畫的◣過程中,不亂扔紙、筆,不隨意亂塗亂畫,不能夠破壞別人的畫☆面等等。如果幼兒在繪畫過武仙一脈程中,不遵守繪畫秩序,我會跟這名幼兒單獨談話,了解為什麽不遵守秩序的原因。
                  幼兒由於氣質類①型的差異,很多幼兒對於繪畫活動堅持性不長,往往三分鐘熱度,針對這種情況我會用新穎的方式吸引幼兒№主動作畫,讓他們喜歡畫畫,比如創設幫♂小熊送賀卡的情境,讓幼兒幫小你瘋了嗎熊在賀卡上畫畫。除此之外,有些幼兒日常行為規範和規則意識比較差,所以出現不遵守秩序,針對這種情況,我會告訴幼兒他的做法是不正確的※※,再輸了就是輸了給幼兒講一遍繪畫的秩序規則,並讓幼兒意識到不遵守秩序的後果。
                  在其他的但是它們這時候卻發出了耀眼教育活動中,我也會給幼兒強調規則意↑識,以及增強幼兒的自控能力和堅持性。
                  謝謝考官。

                    以上學習資料均來源於網絡】】,若內容與教材有所差異請以教材或老師課堂所講內容為準!

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